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玩轉學校的軌跡

從2015年10月開始…
玩轉學校很努力的在臺灣各地推廣遊戲式教學
雖然還是很辛苦,但是我們仍然持續不斷的跟青少年、家長、老師、媒體甚至企業對話交流玩轉教學的理念
希望有一天可以成立一所沒有校舍的學校
讓每個人都找回學習的熱忱與樂趣。
經過馬不停蹄的進行著活動,我們已經完成了…
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青少年學員
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熱血老師

認識玩轉

– 金門日報》國際教育暑期營 探討全球危機
– Fun大視野想像未來》「玩」出自我,翻「轉」教育:玩轉學校 專訪文
– 大愛電視台》教育路上與玩轉相遇 開創下一代未來
– 倡議家》
「在衝突中找解答」 玩轉學校推議題遊戲
– 健康醫療網》 台灣拜耳結合社企,議題式遊戲培養孩子思考力
–  TCnews慈善新聞網》「玩」出創新教育 翻「轉」課綱體制

– 社企流》高達 75% 兒少曾接觸霸凌事件!全台首創「反霸凌遊戲教材」,玩轉學校以體驗學習力阻校園憾事
  商業週刊》未來領袖怎麼教?改變世界的兩大關鍵能力!
– CSR@天下國英數理課的「玩轉學校」 為何家長、孩子都想來?
 遠見雜誌》教育延伸創意台灣拜耳攜手玩轉學校 用遊戲拆解社企難題
– 經濟日報》夏都酒店集團攜手玩轉學校 培養孩子創業思維
– 工商時報》夏都酒店集團首度攜手玩轉學校培養孩子創業思維
– 社企流》孩子化身小小社企創業家!「玩轉學校」營隊推廣社會創新,助孩子培養創業思維
–  學校沒教的事:在議題式遊戲中玩出經驗,讓能力由此而生/專訪「玩轉學校」社會企業
–  倡議家》孩子上街頭學創業 把零用錢賠光卻收穫滿載
–  93期《未來少年》【工作達人2.0】遊戲引導員-讓孩子從遊戲拯救世界!
– 
NPOst公益交流站》玩轉 319 城鄉共學營:跟著孩子一起拯救世界
– 政大大學報》體制外的推動 玩轉重塑教育價值
– 新北市教育局 x 遠傳電信 x PaGamO x玩轉》玩遊戲做公益!遠傳號召「打怪」 翻轉偏鄉教育
– 雜學校採訪》玩遊戲也能翻轉學習熱情
 生命力新聞》玩轉學校,玩出孩子的未來
– 未來教育台灣100》玩轉學校透過情境遊戲點燃自主學習熱情
– 商業週刊》兩個台大生 用遊戲扭轉七千師生視野
 未來family玩轉學校:用遊戲啟發考試忽略的關鍵能力
–  NPOst公益交流站 影響力論壇》「玩轉學校」教你如何玩出學習的態度
–  社企流》「教育新創的從 0 到 1」論壇記實:在體制內外創造改變,你需要知道的 6 大關鍵
–  保德信電子雜誌採訪》玩出孩子的關鍵能力
–  鏡傳媒專訪玩轉學校(二):面對末日危機,孩子其實比你還懂得互相合作!

–  鏡傳媒專訪玩轉學校(一):過動症與車禍帶來的啟發:教育的異想世界
–  張老師月刊》放棄教,孩子才能放心學
–  國際教育年會》「玩轉」學校怎麼玩? 用遊戲帶孩子學自主
–  
親子天下》10月號刊-教育創新100 玩轉學校介紹
– Peopo公民新聞《化身遊戲設計師,玩轉319城鄉共學營》
– 東方報》宜中辦玩轉福爾摩沙城鄉共學營
– Peopo公民新聞《穿梭未來世界,閣員們我們一起逆轉未來!》
– 親子天下-人物故事:《玩轉學校:在教室宣戰?小領袖談判末日危機!》
– 創新教育展雜學校雜學校參展報導《翻轉教育,玩出思辨能力》
– 創業小聚《當小學生握有核武,會是什麼樣子?》

– FUN大視野想像未來》老師~我可不可以用玩的方式學習啦!
– 聯合報《真正的印鈔機是什麼?這場營隊讓小學生邊思考邊落淚》
– 全國兒童週刊(pdf)
– NPOst《World Peace Game 世界和平遊戲 用實境遊戲引發國際議題思考》
– 社企流《玩轉學校推「世界和平遊戲」,讓孩子從中學習國際議題》

– CSR@天下》一個「國一女孩」的公開信:請買「需要」的商品而非「想要」就花錢
– 親子天下專欄》
「怪了!他平常很開朗啊!」看見笑容後的瘡疤,引導孩子情緒表達
– 親子天下專欄》如何處理孩子情緒失控?與其要他不生氣,「好好生一頓氣」更有用
 聯合報倡議家專欄》病毒能找到解方,但「崩解的信任」誰能修復?
– 遠見天下文化的未來family專欄《透過時事遊戲讓孩子理解複雜世界
– CSR@天下》【疫情中⼀起前行 #10】玩轉學校黎孔平:疫情讓我們思考教育本質 應對消失的90%課程
– CSR@天下》找不到CSR的新梗? 用VIP三個面向讓你找到CSR的獨特點

– 遠見天下文化的未來Family專欄在生活中教孩子承擔起責任 讓他在面對難題時不會只想逃避
– 商業週刊投書》當教育只剩下「競爭力」,被剖腹掏空的台灣孩子 
– 遠見天下文化的未來Family專欄 《此刻他已不再是孩子,而是真正的決策者:遊戲中談戰爭、負責與人民》
– CSR@天下》企業投入偏鄉教育 但為何改變不了16倍的城鄉教育落差?
– 獨立評論@天下》 誰說孩子沒有「自主性」?其實他們天生都有解決問題的能力,只是……
– 親子天下》3步驟培養青少年的國際觀
– 獨立評論@天下》一個好的遊戲,不應該有失敗者

– 遠見天下文化的未來Family專欄《誰是教室裡的老師?-把學習還給孩子》
– 遠見天下文化的未來Family專欄《認真地失敗,才有價值》
– 遠見天下文化的未來Family專欄《聽見孩子內心真實的聲音 
– 遠見天下文化的未來Family專欄《最好的學習,是引導孩子懂得自動自發的學習》
– 遠見天下文化的未來Family專欄《孩子,準備好要上台說話了嗎?》
– 遠見天下文化的未來Family專欄《陪孩子寫一本日誌,反思如何成為更好的自己!》
– 遠見天下文化的未來Family專欄《輔導員不只是輔導,而是孩子專屬的領航員!》

– 遠見天下文化的未來Family專欄《別阻止我閱讀,我要拯救世界!》
– 遠見天下文化的未來Family專欄《金錢是為了生活,但愛會讓世界變得更好》
– 遠見天下文化的專欄內容《教育沒有特效藥,教育是漫長的歷程》 

獲獎紀錄

– 2020.04 榮獲第三屆《遠見雜誌》社會企業獎──社企之星獎
– 2020.04 入選親子天下【教育新創20+】

– 2020.03  錄取經濟部中小企業處第二屆Buying Power社創良品
– 2019.09 榮獲B Lab ── Best For the World 員工獎
– 2019.06  錄取經濟部中小企業處第一屆
Buying Power社創良品
– 2019.05 榮獲第二屆《遠見雜誌》社會企業獎──社企之星潛力獎
– 2018.11 獲得北市的認證「專注教育學習議題,致力於聯合國永續發展目標(SDGs)第四項教育品質的投入」
– 2018.11 獲得B型企業國際認證
– 2018.06 入圍星展亞洲社會企業挑戰賽決賽
– 2017.11 遠見.天下文化教育基金會主辦、《未來Family》媒體協辦的【未來教育 臺灣100】得獎者
– 2017.07 入圍星展亞洲社會企業挑戰賽前60強 (全亞洲共2,000間企業參賽)
– 2017.05 入選《親子天下》創新教育100
– 2017.02 入選經濟部中小企業司社會社企深度輔導育成計畫
– 2016.07 獲選《社企流》iLab第二屆「Do it 創業行動」實踐家
– 2015.08 獲得美國《世界和平遊戲基金會》正式授權

玩轉營隊故事

037.    共好雙贏不是用教的而是用情境體會
036.    面對資源有限且分配不均 孩子應該怎麼做?
035.    孩子需要「空間」,也需要「空」間-玩轉和種籽學習
034.    一堂名為「空」的課
033.     把老師這個詞,暫時收藏在口袋裡
032.     為什麼傷害會擴大?
031.     [影片]被核彈轟炸的世界:戰爭/毀滅/破局
030.     當一群孩子擁有軍事武器和核彈時…
029.     想要建國的軍火商 & 黏在地板的A國首相
028.     世界末日前最後五分鐘
027.     [影片]世界被破壞是誰做的?都是破壞者惹的禍嗎?還是我們?
026.     [影片]一直想要用錢解決事情,你真的有為你的人民著想嗎?
025.     世界銀行~~~請你捐錢救世界!!
024.     [影片]你夠努力了嗎?-機會要敲六次門
              少數民族的立場-想要建國的憤怒鳥族
023.     家庭和平遊戲
022.     沒有不行!!你想要怎麼做
021.     一個沒有老師的學校-你可以和誰學習
020.     遊戲的魔力,讓孩子被看見
019.     不公平的世界-貧富宴體驗
018.     從遊戲世界捎來的信息,給一個月後的你
017.     聯合國的呼籲:大家不要忘記世界的宗旨
016.     有想法X_____=有改變
015.     陽光X草地X奔跑:動動身體的魔法
014.     我很認真的失敗過
013.     每一種聲音都重要-市場調查
012.     一堂不想下的課!-挑燈夜戰的閣員們
011.     爸媽,我可以保護自己!-從尋寶遊戲學習風險管理
010.     一個都不能少-專屬於我的個人任務
009.     新世界的喜悅-我終於可以大膽地去嘗試
008.     剩食體驗2:如果我不再擁有選擇權?
007.     難民 / 弱勢者/ 剩食
006.     閱讀不難,只是還沒找到理由-別阻止我讀,我要拯救世界!
005.     輔導員不只是輔導員-孩子專屬的領航員
004.     寫給自己的秘密-領袖日誌 
003.     
孩子有話好好說-宣言的勇氣
002.     明明是家長說明會,卻讓家長講得火熱~開心的笑
001.     Pre-work 玩轉語錄:參與者、參加者還是參觀者