fbpx
陳永泰

成癮議題式遊戲免費教材

透過遊戲,認識成癮的困境

《美滿社區里民大會》玩什麼?

「成癮和我們想的不一樣!除了拒絕之外,我們可不可以產生更多連結?」

遊戲體驗

《美滿社區里民大會》議題式遊戲帶孩子進入「美滿社區」,從一場抗議開始,在了解每個里民背後的兩難。是始終如一堅持自己的立場?還是開始用不同的方式溝通,思考自己還能多做一點什麼?
陳永泰

引導卡牌

搭配引導卡牌,內含結局卡、陣營卡、情境卡、角色卡、反思指引卡等。讓遊戲操作更加順手,一副卡牌在手就能完整呈現課程與遊戲內容!

遊戲緣起

關於「成癮」,我們還能夠做些什麼?

《美滿社區里民大會》議題式遊戲是陳永泰公益信託與玩轉學校的首度合作,並邀請傳善獎得主(財團法人屏東縣私立基督教沐恩之家、財團法人基督教晨曦會、財團法人利伯他茲教育基金會)共同構思的議題式遊戲。

透過有趣好玩的遊戲,讓兒少理解成癮者在社會上的處境,並在老師的引導下培養同理心,思考自己還能多做些什麼?除了將這些人拒於千里之外,整個社會還有沒有其他的選擇?

什麼是議題式遊戲?

把成癮議題融入在議題式遊戲當中,讓兒少扮演社區當中的里民,在遊戲過程中試著解決問題,透過團隊合作、溝通談判,深度思辨探索,玩轉改變未來的關鍵能力。

除了教室學習,最直接的連結與影響?

機構走訪

教材中同時增加了三種機構戶外教學選擇,讓孩子實際到機構走訪(沐恩之家、晨曦會、利伯他茲)陪伴孩子在走出教室,深化同理!

議題式遊戲教材免費資源
美滿社區里民大會

美滿社區里民大會課程特色

真實議題

由陳永泰公益信託傳善獎得主所關注的成癮議題出發

角色扮演

讓孩子扮演里民,實際面對問題,並試圖解決、提出解決方案

引導反思

與孩子一起討論、反思當下所做的決定與後果,完整學習的經驗

傳善種子:執行老師們

傳善種子:全台執行經驗
《美滿社區里民大會》背後代表的是在台灣深耕已久的沐恩之家、晨曦會與利伯他茲。成癮議題一直以來沒有人敢談,因為大家的第一印象就是這些人活該、自作自受,應該將他們趕離社區。而他們卻默默耕耘了數十年,但仍然不容易被社會大眾看見。 這次透過全台灣校園的老師們帶領這個遊戲,讓更多孩子進一步接觸成癮議題,同時也離這些機構更近一些,讓下一個世代產生同理心,一起思考如何讓社會變得更好!

汪竹筠
玩轉學校

林哲宇
玩轉學校

陳思妤
玩轉學校

吳點蒼
玩轉學校

FAQ

Q: 《美滿社區里民大會》跟桌遊有什麼差別?
A:一般桌遊著重的是娛樂性與規則嚴謹,《美滿社區里民大會》用議題式遊戲作為教學討論的媒介,除了娛樂性以外、內容是交給學員決定的,比起一般的桌遊更加有彈性、也需要專業的引導員協助團隊討論,根據經驗,一般喜愛桌遊的人都會很喜歡玩轉學校的活動,而且更加挑戰與激發創意。

Q: 《美滿社區里民大會》一般來說會玩多久?
A:玩轉會建議可以花一至兩堂課,1.5-2小時執行課堂課程,可以經歷三階段:帶入角色、體驗遊戲、引導反思,讓遊戲可以完整體驗,並將反思帶入生活中。

Q: 《美滿社區里民大會》會建議什麼年齡參與?
A:因為遊戲中會需要閱讀文本,建議至少四年級以上參與,會比較可以理解遊戲內容。

參與老師真心推薦

遊戲中聽到孩子說:「原來自己曾經被霸凌,明白當時不是我的錯…」幫助孩子回想自己曾被霸凌的經驗,當時也曾經遭遇激烈的語句攻擊,更感動的是有孩子有寫出很深刻的反省。 — 蘆洲國中 王老師
《胖虎任務高峰會》中看到學生的改變,從一開始較沒各組互動,到後面幾輪去關心別人的角度是什麼,這正是我設定期望她們達目標之一。也發現我原本擔心會勾起班上排擠的事情,一點都沒發生,沒有特別把情境做班上現況的連結,讓我更認識班上的孩子。 – 福智中小學 少軒老師

主辦單位:陳永泰公益信託

陳永泰公益信託每年都會針對傳善獎得獎機構製作教案,作成國小、國中品格教育教案,均可供學校老師免費下載使用,期望從小讓孩子培養正向良善的觀念。